La primera ronda del Torneo de la NCAA ha concluido oficialmente, y la locura de marzo está en pleno apogeo. Nate Oats y el equipo de baloncesto masculino Alabama Crimson Tide lograron derrotar a Hofstra Pride el viernes por la tarde 90-70 gracias a la actuación dominante del escolta de segundo año Labaron Philon.
Con la victoria, el entrenador Oats igualó el récord de Alabama de más victorias en el Torneo de la NCAA con el legendario Wimp Sanderson.
El próximo desafío para Oats y los Tide es un enfrentamiento con los Texas Tech Red Raiders en la segunda ronda con la oportunidad de avanzar a los Sweet 16 en juego.
Cómo ver Alabama vs. Texas Tech
Alabama y Texas Tech serán uno de los enfrentamientos más esperados de la segunda ronda. Los Crimson Tide no cuentan con su base estrella Aden Holloway debido a su arresto, mientras que los Red Raiders no cuentan con su mejor jugador, JT Toppin, quien sufrió una lesión de rodilla que puso fin a su temporada el 17 de febrero.
La hora oficial de inicio para Alabama vs. Texas Tech está programada para las 8:45 pm CT en TBS.
Texas Tech presenta un desafío defensivo
Mientras que Alabama prospera con el ritmo, Texas Tech trae un estilo físico y defensivo que podría interrumpir el ritmo de Crimson Tide.
El juego Alabama Texas Tech probablemente se reducirá al ritmo. Si Alabama puede acelerar las cosas, podría obtener una ventaja. Si Texas Tech ralentiza el juego y fuerza jugadas en media cancha, los Red Raiders podrían controlar el flujo.
El ritmo será el nombre del juego el domingo por la noche.
Lo que está en juego en Alabama Texas Tech
March Madness no es más que enfrentamientos de alto riesgo y este no es diferente.Los Tide y los Red Raiders se enfrentarán en la cancha por un lugar en los octavos de final. El ganador podría enfrentarse al cabeza de serie número 1, Michigan, si logra la victoria el sábado contra los St. Louis Billicans, cabeza de serie número 9.
Alabama busca avanzar a los octavos de final por cuarta temporada consecutiva bajo la dirección del entrenador Oats.

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